近日，博才中海小学四年级2107班内欢笑声与抢答声交织，汽车工程学院11名志愿者主导的“汽车文化进校园”科普活动在此开展。这场活动不仅让210余名小学生沉浸式感受汽车科技魅力，更成为志愿者们践行专业价值、实现自我成长的生动实践。

互动环节中，志愿者们成为现场最亮眼的“科普导师”。新能源2023-4班彭荧嘉聚焦交通安全问题，现场演示正确系安全带的方法。面对小朋友们“为什么一坐车就得系安全带”“它怎么保护我们”的连环提问，她耐心拆解原理，用通俗语言答疑解惑。“原以为是单向输出知识，实则是和孩子们一起探索答案的过程，这种互动让志愿意义更鲜活。”彭荧嘉事后复盘时说道。

新生志愿者增材2025-1班钟子林负责创意绘画环节，起初他还担忧无法调动现场气氛。当看到一名小朋友画出“长翅膀的环保汽车”，拉着他的手兴奋介绍“我的车会飞还不排废气，天空就不会脏了”，他彻底放下顾虑。“孩子们的奇思妙想远超预期，这种被信任、被感染的快乐，是最珍贵的收获。”钟子林的感慨道出了新生志愿者的成长心声。

志愿者讲解汽车文化知识

这场精彩活动的背后，是志愿者们一周的精心筹备。新生志愿者全程跟随学长学姐打磨课件、筛选互动题目，反复演练讲解流程。活动现场，他们灵活应对孩子们的突发提问，用童趣化表达将专业知识转化为易懂内容，在沟通协调与应急处置中锤炼能力。“从前觉得志愿者只是‘搭把手’，如今才明白每个环节的用心都能传递温暖。”新生志愿者工程2025-1班夏文芳的话，道出了全体志愿者的心声。

志愿者与学生合影留念

活动中，志愿者们既是知识的传递者，更是成长的收获者。他们以专业素养为孩子们搭建起汽车科技认知桥梁，交通安全知识讲解、环保汽车创意引导等环节，让“最期待的课外课”落地见效；而孩子们的童真热情，也让志愿者们更深刻理解专业价值。“用专业服务社会的信念更坚定了。”一名志愿者在活动总结中写道。

据了解，汽车工程学院将持续优化“汽车文化进校园”活动内容。未来，将有更多志愿者走进校园，在传递汽车科技魅力的同时，在服务实践中完成自我成长，书写校地联动的科普育人新篇章。

文/ 汤灵 谢江霞 谢璐璐 易媛

图/ 陈隆 司马轩廷